Los funcionarios de Educación se reunirán con los gremios docentes para evaluar la manera de compensar esa hora. Apuntan a reforzar los contenidos de lectura, escritura y comprensión de textos y los de razonamiento científico y matemático.
Luego de la última reunión del Consejo Federal de Educación y los resultados obtenidos por los alumnos misioneros de sexto grado en el Operativo Aprender, el gobierno educativo de la provincia decidió avanzar en la implementación de una hora más de clases en el nivel primario para reforzar los contenidos de lectura, escritura y comprensión de textos y los de razonamiento científico y matemático.
“Trabajar en la implementación de una hora este más en las escuelas, en nivel primario, a través de la aplicación de la resolución que firmamos el día miércoles de Consejo Federal de Educación y ver la posibilidad de hacerlo acá y en esa hora mejorar lo que tenga que ver con razonamiento matemático y científico y la lectoescritura”, adelantó el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Miguel Sedoff.
El funcionario señaló como algunos de los motivos de los resultados que obtuvo Misiones en el Operativo Aprender a los factores socioeconómicos, la pandemia y la conectividad escolar. Es por ello que se pensó como una de las respuestas una nueva hora en el nivel primario.
“Nosotros el miércoles que estuvimos en Rosario en el Consejo Federal de Educación comparamos los resultados provinciales con otros ministros y la verdad que la brecha socioeducativa es una de las mayores preocupaciones de todos, porque creció muchísimo, aproximadamente un 30% en todo el país y eso nos dice que la escuela está asignada por una situación socioeconómica que la impacta directamente. Obviamente eso tiene que ver con las familias y la posibilidad de acompañamiento de los chicos, la posibilidad de concentrarse, de ir a la escuela y de considerar la educación como algo importante”, añadió.