La fecha se conmemoró este viernes y permite repasar los principales acontecimientos que marcaron la educación, organización e identidad de la comunidad sorda en Argentina.
La historia de esta fecha reúne acontecimientos importantes de 1880, 1882, 1885, 1900, 1912, 1957 y 1985. Cada momento marcó cambios en la educación, la organización y el reconocimiento de las personas sordas.
1880: el Congreso de Milán cambia la educación
En 1880, educadores de personas sordas realizaron el Congreso Internacional de Maestros de Sordomudos en Milán, Italia.
El Congreso impulsó el método oralista. Este método priorizó el habla y la lectura labial. La lengua de señas quedó desplazada de la educación formal.
Esta decisión internacional tuvo influencia en distintos países. Argentina también recibió esa influencia.
1882: Antonio Terry presenta su propuesta
En 1882, Antonio J. Terry participó del Congreso Pedagógico Internacional realizado en Buenos Aires.
Terry presentó una propuesta para la educación de las personas sordas. Sus tres hijos eran sordos.
Su propuesta defendió la creación de una institución educativa. El proyecto tuvo importancia para la posterior creación del primer instituto nacional.
1885: Argentina crea el primer instituto nacional
El Congreso de la Nación sancionó en 1885 la Ley 1662. Esta ley creó el Instituto Nacional de Sordomudos en Buenos Aires.
La institución comenzó a desarrollar educación para personas sordas. El modelo educativo utilizó principalmente el método oralista.
La fecha de creación quedó vinculada posteriormente con la conmemoración del 19 de septiembre.
1900: una nueva institución recibe a niñas sordas
En 1900, Argentina creó el Instituto Nacional de Niñas Sordomudas en Buenos Aires.
La institución recibió a niñas sordas de diferentes lugares del país. La escuela funcionó como espacio educativo y de convivencia.
Las personas sordas mantuvieron entre ellas formas de comunicación mediante señas. La comunidad transmitió esas señas entre distintas generaciones.
1912: las personas sordas crean una asociación
En 1912, José Antonio Terry y otros integrantes de la comunidad sorda fundaron la Asociación de Sordomudos de Buenos Aires.
La asociación creó un espacio propio para las personas sordas. Sus integrantes desarrollaron actividades sociales, culturales y comunitarias.
La organización fortaleció la participación de las personas sordas. También permitió consolidar vínculos dentro de la comunidad.
1957: la comunidad crea una organización nacional
En 1957, distintas asociaciones de personas sordas crearon la Confederación Argentina de Sordos.
La nueva organización reunió entidades de diferentes lugares del país. La Confederación representó los intereses de la comunidad sorda.
La organización también impulsó la defensa de los derechos de las personas sordas.
1985: la Lengua de Señas Argentina gana reconocimiento lingüístico
En 1985, Buenos Aires recibió la Conferencia Latinoamericana de Sordos.
Ese período produjo cambios importantes en el estudio de las lenguas de señas. Investigadores comenzaron a estudiar la Lengua de Señas Argentina como una lengua con estructura propia.
La lingüista Silvia Massone inició sus investigaciones sobre la LSA durante ese período. Sus trabajos contribuyeron al conocimiento lingüístico de la lengua de señas utilizada por la comunidad sorda argentina.
La LSA no representa simplemente palabras del español mediante señas. La LSA tiene su propia gramática, estructura y formas de expresión.
Una historia que también habla de identidad
La historia de las personas sordas en Argentina tuvo diferentes etapas.
Las primeras instituciones educativas utilizaron principalmente el oralismo. La lengua de señas quedó durante muchos años fuera de la educación formal.
La comunidad sorda mantuvo, sin embargo, el uso de las señas en sus espacios de encuentro. Las personas sordas transmitieron la lengua entre generaciones.
Con el tiempo, la comunidad comenzó a reclamar mayor reconocimiento para la Lengua de Señas Argentina. La lengua pasó a ocupar un lugar central en las discusiones sobre educación, identidad y derechos.
El 19 de septiembre, una fecha de memoria y derechos
El Día Nacional de las Personas Sordas permite recordar esta historia. La fecha también permite reconocer la organización y la participación de la comunidad sorda argentina.
La educación bilingüe, la accesibilidad comunicacional y el reconocimiento de la LSA forman parte de las demandas actuales de la comunidad.
Cada 19 de septiembre, Argentina recuerda el camino recorrido. La comunidad sorda continúa construyendo su historia, su identidad y sus derechos.