Hoy 25.500 estudiantes de sexto grado de Misiones participar\u00e1n del Operativo Aprender Censal 2025, una evaluaci\u00f3n nacional que busca medir los aprendizajes en Lengua y Matem\u00e1tica en el nivel primario. La jornada se desarrollar\u00e1 de forma simult\u00e1nea en 1.163 escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada de toda la provincia.<\/p>\n\n\n\n
En ese marco, la subsecretaria de Educaci\u00f3n de Misiones, Gabriela Bastarrechea, en di\u00e1logo con el programa\u00a0Ac\u00e1 te lo contamos<\/em>\u00a0por una radio provincial\u00a0brind\u00f3 detalles sobre el operativo y destac\u00f3 la importancia de este tipo de instancias. \u201cEn todo nuestro pa\u00eds se va a realizar este dispositivo nacional de evaluaci\u00f3n que se da cada a\u00f1o, pero se van rotando entre nivel primario y secundario. Este a\u00f1o le toca a la primaria de las escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n El operativo se desarrolla bajo un formato estandarizado: \u201cLos mecanismos son \u00edtems cerrados, con ejercicios de opci\u00f3n m\u00faltiple. Son dos evaluaciones, una de Lengua y una de Matem\u00e1tica, y adem\u00e1s cada estudiante completa un cuestionario sobre su contexto escolar y social. Tambi\u00e9n hay cuestionarios para los docentes y directivos de cada instituci\u00f3n\u201d, precis\u00f3 Bastarrechea.<\/p>\n\n\n\n Cada escuela contar\u00e1 con aplicadores externos, encargados de supervisar el desarrollo de las pruebas y garantizar la transparencia del proceso. \u201cLos aplicadores son docentes de otras instituciones que acompa\u00f1an la jornada y luego re\u00fanen toda la informaci\u00f3n para ser enviada a Naci\u00f3n\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, se contar\u00e1 con la presencia de veedores de la provincia de Corrientes, mientras que representantes misioneros cumplir\u00e1n la misma funci\u00f3n en el vecino distrito. \u201cEsto permite asegurar la objetividad del proceso y el cumplimiento de los protocolos establecidos a nivel nacional\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Respecto de los resultados, Bastarrechea adelant\u00f3 que estar\u00e1n disponibles durante el pr\u00f3ximo ciclo lectivo. \u201cLos resultados siempre se conocen al a\u00f1o siguiente. Actualmente, estamos recibiendo los datos de la prueba Aprender Secundaria 2024. Primero, cada escuela accede a su informe particular y luego elaboramos un an\u00e1lisis general provincial\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Consultada sobre los desaf\u00edos que enfrenta el sistema educativo, la subsecretaria reconoci\u00f3 que existen \u00e1reas a fortalecer: \u201cVen\u00edamos con algunas debilidades m\u00e1s marcadas en el nivel secundario, sobre todo en Matem\u00e1tica. Por eso, trabajamos en propuestas de mejora en conjunto con el Consejo General de Educaci\u00f3n y los supervisores, para focalizar en los contenidos de mayor dificultad\u201d.<\/p>\n\n\n\n El Operativo Aprender Censal 2025 representa as\u00ed una oportunidad clave para conocer el estado actual de los aprendizajes y orientar las pol\u00edticas p\u00fablicas en materia educativa. \u201cEstos resultados nos permiten tomar decisiones, ajustar estrategias y acompa\u00f1ar mejor a cada instituci\u00f3n. Siempre con el objetivo de mejorar la calidad educativa en nuestra provincia\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n En todo el pa\u00eds, el operativo se implementar\u00e1 en 20.298 escuelas y 38.116 secciones distribuidas en todo el territorio nacional. En esta edici\u00f3n, 750.000 estudiantes de sexto grado participar\u00e1n de la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, Bastarrechea tambi\u00e9n se refiri\u00f3 al calendario escolar 2026, recientemente aprobado por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, que introduce un cambio en el enfoque de planificaci\u00f3n. \u201cEl acuerdo federal establece un m\u00ednimo de 760 horas reloj de clases, priorizando las horas por sobre la cantidad de d\u00edas. Por primera vez, se acord\u00f3 adem\u00e1s un inicio com\u00fan en todo el pa\u00eds el 2 de marzo, y la finalizaci\u00f3n administrativa el 21 de diciembre\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n El Servicio Provincial de Ense\u00f1anza Privada de Misiones (Spepm) inform\u00f3 que el reciente Decreto Nacional N\u00ba 787\/2025 que desregula aranceles de colegios privados no tiene aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica ni jur\u00eddica en el territorio misionero. El organismo provincial aclar\u00f3 que la fijaci\u00f3n y control de los aranceles en instituciones educativas privadas es competencia exclusiva de la Provincia, conforme a la Ley VI-46 (ex Ley 2987).<\/p>\n\n\n\n El decreto nacional mencionado derog\u00f3 el Decreto N\u00ba 2417\/1993, que en su momento regulaba los aranceles de los establecimientos privados bajo supervisi\u00f3n nacional, e instruy\u00f3 la revisi\u00f3n del Decreto N.\u00ba 2542\/1991. Sin embargo, el Spepm record\u00f3 que esa normativa nacional perdi\u00f3 operatividad tras la transferencia de los servicios educativos a las provincias, establecida por la Ley Nacional N\u00ba 24.049.<\/p>\n\n\n\n Fuente: El Territorio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hoy 25.500 estudiantes de sexto grado de Misiones participar\u00e1n del Operativo Aprender Censal 2025, una evaluaci\u00f3n nacional que busca medir los aprendizajes en Lengua y Matem\u00e1tica en el nivel primario. La jornada se desarrollar\u00e1 de forma simult\u00e1nea en 1.163 escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada de toda la provincia. En ese marco, la subsecretaria de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":51389,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[493],"tags":[1067,4407,278,1105],"class_list":["post-51388","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-2","tag-aprender","tag-estudiates","tag-misiones","tag-operativo"],"yoast_head":"\nMisiones: sin desregulaci\u00f3n para privados<\/strong><\/h2>\n\n\n\n