{"id":22857,"date":"2023-02-26T12:39:21","date_gmt":"2023-02-26T12:39:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cvinoticias.com\/v3\/?p=22857"},"modified":"2023-02-26T12:39:21","modified_gmt":"2023-02-26T12:39:21","slug":"el-poder-esta-en-el-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cvinoticias.com\/v3\/el-poder-esta-en-el-conocimiento\/","title":{"rendered":"EL PODER EST\u00c1 EN EL CONOCIMIENTO"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Por Nicol\u00e1s Marchiori<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>En la inminente vuelta a clases, la educaci\u00f3n sobresale como uno de los pilares del misionerismo.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Con gran claridad, se observa la influencia de la visi\u00f3n pol\u00edtica y estrat\u00e9gica que se fue plasmando a trav\u00e9s de diferentes hitos que van desde la creaci\u00f3n del Parque del Conocimiento hasta llegar a Silicon Misiones, el corolario perfecto en donde se materializa la concepci\u00f3n de una provincia startup. De esta forma, la educaci\u00f3n disruptiva misionera se ha transformado en un modelo de exportaci\u00f3n, admirado por el resto del pa\u00eds y la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando se propuso realizar una \u00abgenealog\u00eda de las relaciones de poder\u00bb, el m\u00e1ximo exponente de la corriente post estructuralista Michel Foucault estudi\u00f3 los distintos tipos de sociedades como configuraciones hist\u00f3ricas, momentos din\u00e1micos en los cuales rigen determinados dispositivos de poder y ciertas formas de saber. Esas combinaciones de poder y saber son los contextos en los cuales vivimos, hablamos y pensamos; por un lado, nos constituyen, pero, por otro lado, nosotros tambi\u00e9n los constituimos permanentemente.<\/p>\n\n\n\n<p>La concepci\u00f3n foucaultiana sostiene que las relaciones de poder son vectores productivos que todo lo atraviesan, en lucha constante contra otras fuerzas sociales que tambi\u00e9n est\u00e1n tratando de imponerse y que proponen cambios. La palabra cambio podr\u00eda sonar seductora, pero la pregunta es: \u00bftodo cambio es positivo?, los vaivenes de la historia parecen responder con contundencia. Basta con analizar la historia argentina reciente.<br>La articulaci\u00f3n entre poderes y saberes genera diversas t\u00e1cticas pol\u00edticas, frutos de una alimentaci\u00f3n mutua que jam\u00e1s cesa, porque no podr\u00eda haber relaciones de poder sin la constituci\u00f3n paralela de un determinado campo de saber.<\/p>\n\n\n\n<p>Los reacomodamientos delimitan los conocimientos que se consideran v\u00e1lidos en cada momento hist\u00f3rico. Reacomodamientos cada vez m\u00e1s constantes derivados de una sociedad din\u00e1mica y compleja atravesada por una modernidad l\u00edquida en donde la incertidumbre y el caos permanente marcan el pulso del tiempo.<br>En las sociedades din\u00e1micas que vivimos, el conocimiento y el aprendizaje pueden ser visto como t\u00e9rminos estrechamente relacionados: el conocimiento como variable de stock y el aprendizaje como variable de flujo. En un momento dado, un individuo posee un stock de conocimiento que est\u00e1 cambiando constantemente mediante un proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>La concepci\u00f3n foucaultiana sostiene que las relaciones de poder son vectores productivos que todo lo atraviesan, en lucha constante contra otras fuerzas sociales que tambi\u00e9n est\u00e1n tratando de imponerse y que proponen cambios. La palabra cambio podr\u00eda sonar seductora, pero la pregunta es: \u00bftodo cambio es positivo?, los vaivenes de la historia parecen responder con contundencia. Basta con analizar la historia argentina reciente.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora bien, si consideramos que el conocimiento es poder, el aprendizaje es la clave de \u00e9ste. Este planteamiento refuerza la tendencia actual de fomentar el aprendizaje individual y el organizacional como impulsores de los cambios que las sociedades necesitan.<\/p>\n\n\n\n<p>Las sociedades que asumen activamente la pr\u00e1ctica del aprendizaje permanente, se asocian a lo que se denominan \u201corganizaciones inteligentes\u201d; es decir, aquellas con capacidad organizada para tomar decisiones innovadoras sobre problemas emergentes, con una m\u00ednima utilizaci\u00f3n de recursos como el tiempo, la informaci\u00f3n, el conocimiento, lo que impacta fuertemente en cuestiones financieras y humanas.<br>La creaci\u00f3n de una sociedad que aprende es un proceso de cambio a largo plazo debido a que se intenta aprender a mejorar la capacidad de crear y de reemplazar continuamente normas operativas disfuncionales por otras que aporten m\u00e1s productividad y competitividad.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proceso de aprendizaje es importante en una era en la cual las nuevas tecnolog\u00edas como la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n, la biotecnolog\u00eda, la rob\u00f3tica y la inteligencia artificial proponen nuevos desaf\u00edos al aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>* *<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Misiones vuelve a las aulas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La pr\u00f3xima semana tendr\u00e1 lugar un hecho muy importante para la vida de las familias misioneras. La vuelta a clases despierta grandes emociones y sensaciones tanto en los ni\u00f1os como en sus padres. Ser\u00e1n m\u00e1s de 400.000 los estudiantes que retomar\u00e1n el camino de la formaci\u00f3n y el aprendizaje reactiv\u00e1ndose as\u00ed el gigantesco andamiaje educativo del Estado.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el receso estival, el Gobierno Provincial llev\u00f3 a cabo un ambicioso e intenso programa de reparaci\u00f3n, pintura y mantenimiento de los m\u00e1s de 2.000 edificios escolares distribuidos a lo largo y a lo ancho de Misiones en sus 78 municipios. Adem\u00e1s, a partir de la pr\u00f3xima semana y durante los pr\u00f3ximos meses, est\u00e1 previsto que se inauguren 30 nuevos establecimientos educativos en la provincia.<\/p>\n\n\n\n<p>El retorno de los chicos a las escuelas significa una gran inversi\u00f3n por parte de las familias misioneras y en ese sentido el Gobierno ha demostrado su empat\u00eda. Con miras al inicio del ciclo lectivo y con el principal objetivo de cuidar la econom\u00eda familiar, desde el Estado Provincial se articul\u00f3 una importante bater\u00eda de medidas.<br>En este sentido, el boleto educativo misionero vuelve a ubicarse en el centro de la escena.<\/p>\n\n\n\n<p>Instituido por ley en octubre del 2015 se constituye como una de las muestras m\u00e1s grandes de justicia social. El Estado provincial asume el costo del pasaje de los estudiantes del nivel primario, secundario, terciario, superior y universitario de cada rinc\u00f3n de la provincia. Seg\u00fan recientes c\u00e1lculos realizados, las familias misioneras pueden llegar a ahorrar hasta $4.000 mensuales por hijo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para dimensionar su importancia, basta con remitirse a los registros: durante el a\u00f1o pasado fueron m\u00e1s de 200.000 estudiantes misioneros usaron el servicio.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, una serie de versiones del Programa Ahora fueron lanzados desde el Gobierno con el fin de generar un impacto positivo en la planificaci\u00f3n de la econom\u00eda familiar de cara al inicio de clases. Ahora Estudiantes, Ahora Escolar, Ahora Textos y Ahora Misiones +21, ofrecen a las familias misioneras la posibilidad de abonar con tarjeta de cr\u00e9dito, en cuotas y con reintegro de las mismas, matr\u00edculas o deudas acumuladas, art\u00edculos de librer\u00eda, uniformes y guardapolvos, zapatos, zapatillas y textos escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos programas especiales impulsados por el Gobierno Provincial, junto a los comercios adheridos y el Banco Macro moviliza el mercado interno en la provincia en todos los rubros alcanzados y tambi\u00e9n acerca una soluci\u00f3n concreta a las familias misioneras para afrontar los gastos que implica el comienzo de las clases.<\/p>\n\n\n\n<p>En lo que respecta a la \u201cayuda escolar\u201d que abona el Gobierno a los empleados de la administraci\u00f3n p\u00fablica provincial, el pasado jueves 23 mediante sus redes sociales, el Gobernador Oscar Herrera Ahuad anunci\u00f3 que la misma ser\u00e1 de $10.000 por hijo en edad escolar y de $25.000 por hijo en los casos de quienes tengan hijos discapacitados.<br>El pago se implement\u00f3 desde el viernes 24 de forma parcial, y el saldo complementario se abonar\u00e1 el pr\u00f3ximo viernes 3 de marzo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Educaci\u00f3n disruptiva misionera: un modelo de exportaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para el Ing. Carlos Rovira, \u201clos tiempos de crisis permiten centrarnos en la educaci\u00f3n y, a trav\u00e9s de ella, aprender\u201d. Adquiere gran relevancia en estos tiempos, un discurso del Conductor de la Renovaci\u00f3n Neo en el que instaba a pensar en las nuevas generaciones, sin desaprovechar las experiencias importantes del pasado, teniendo en cuenta que el desarrollo tecnol\u00f3gico es mucho m\u00e1s r\u00e1pido que el pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p>En el a\u00f1o 2017, la Provincia de Misiones inici\u00f3 el camino hacia la innovaci\u00f3n educativa, con la inauguraci\u00f3n de la primera Escuela de Rob\u00f3tica p\u00fablica y gratuita de la Argentina. Esta propuesta surgi\u00f3 del trabajo articulado entre la C\u00e1mara de Representantes de la Provincia, las empresas multinacionales HP e Intel Argentina, adem\u00e1s del Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda y el Consejo General de Educaci\u00f3n de la Provincia de Misiones. Esta alianza p\u00fablico-privada permiti\u00f3 el desarrollo de un modelo pedag\u00f3gico basado en el paradigma digital. Los alumnos de esta escuela se apropian de saberes vinculados a la rob\u00f3tica, la programaci\u00f3n y la electr\u00f3nica en un ambiente disruptivo a cargo de docentes facilitadores que ponen a su disposici\u00f3n todas las herramientas tecnol\u00f3gicas con las que cuenta la escuela para llevar adelante el proyecto ideado.<\/p>\n\n\n\n<p>La Escuela de Rob\u00f3tica tuvo la gran satisfacci\u00f3n de ganar la Copa Nacional de Rob\u00f3tica que le permiti\u00f3 representar a la Argentina en el Mundial de Rob\u00f3tica First Global en Dub\u00e1i en el a\u00f1o 2019.<br>En 2018 se sancion\u00f3 la Ley de Educaci\u00f3n Disruptiva, la cual permite que la educaci\u00f3n tenga un enfoque hacia las nuevas tecnolog\u00edas. Mediante esta ley se incorpora al dise\u00f1o curricular de manera transversal en todos los niveles y modalidades a la programaci\u00f3n y a la rob\u00f3tica tomando como eje a la Escuela de Rob\u00f3tica.<br>En el mismo a\u00f1o, se produjo otro hecho hist\u00f3rico al sancionarse la ley que regula el funcionamiento de las escuelas de familias agrarias, siendo la primera en Argentina y la segunda en el mundo despu\u00e9s de Francia.<\/p>\n\n\n\n<p>En la provincia de Misiones funcionan m\u00e1s de 25 EFAs que propician el derecho a la educaci\u00f3n rural y con un sistema de alternancia que permite que los estudiantes est\u00e9n quince d\u00edas en la escuela y quince d\u00edas en sus hogares colaborando con las actividades en las chacras, pudiendo emplear de esta forma sus conocimientos adquiridos en clase en su agricultura familiar.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n en 2018, se sancion\u00f3 la Ley de Educaci\u00f3n Emocional, una normativa de vanguardia que comenz\u00f3 a incorporarse en el sistema educativo misionero en pos de la formaci\u00f3n integral de los estudiantes, abordando tem\u00e1ticas como autoestima, autoconsciencia, autoconocimiento y empat\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Misiones siempre fue un paso m\u00e1s adelante, apostando por un modelo educativo disruptivo que a\u00f1o tras a\u00f1o incorpora nuevas metodolog\u00edas de aprendizaje, tal es as\u00ed que en el a\u00f1o 2019 inici\u00f3 el ciclo lectivo inaugurando la primera Escuela de Innovaci\u00f3n de la Argentina. Se trata de un bachillerato orientado p\u00fablico y gratuito que tiene tres especialidades: Inform\u00e1tica y rob\u00f3tica, Turismo y Agro-sustentabilidad. Dura cinco a\u00f1os con un ciclo b\u00e1sico y uno orientado.<br>El a\u00f1o pasado egres\u00f3 la primera promoci\u00f3n de estudiantes de bachiller orientado en Inform\u00e1tica con especialidad en Rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Silicon Misiones, el centro regional de la innovaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el mes de agosto de 2020, con el objetivo de buscar, fomentar y desarrollar nuevas tecnolog\u00edas, informaci\u00f3n y servicios del conocimiento, la Legislatura provincial cre\u00f3 por ley el centro regional de innovaci\u00f3n \u201cSilicon Misiones\u201d, que ya integra a las industrias tecnol\u00f3gicas con los emprendedores de la provincia y articula las acciones de los Polos de la Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n, la Escuela de Rob\u00f3tica, la Escuela de Innovaci\u00f3n y el Parque Tecnol\u00f3gico de Misiones, entre otras organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Son tres los ejes principales del Silicon Misiones: desarrollar una comunidad plenamente integrada y sostenible a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda; crear un entorno innovador y productivo, a trav\u00e9s de una cultura que maximice el valor de las personas; y conectar empresas emergentes, l\u00edderes en tecnolog\u00eda, y organizaciones del sector p\u00fablico y privado con el potencial acad\u00e9mico, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico de la provincia.<\/p>\n\n\n\n<p>El Diputado Carlos Rovira, autor del proyecto, explic\u00f3 en los fundamentos que concibi\u00f3 a \u201cSilicon Misiones\u201d como un espacio \u201cpara el desarrollo, capacitaci\u00f3n y expansi\u00f3n de vocaciones tecnol\u00f3gicas, con el objetivo de unir todas las arterias del conocimiento, desarrollando y promoviendo habilidades y talentos para el emprendedurismo, el desarrollo de aplicaciones y el dise\u00f1o de ideas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Este centro regional de innovaci\u00f3n apuesta a que Misiones se convierta en el eje regional de servicios del conocimiento, tomando nota de que la gran mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n es menor de 18 a\u00f1os y por tal motivo se promover\u00e1 diferentes desarrollos para la formaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y pr\u00f3ximas demandas laborales de los l\u00edderes del futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>La pr\u00f3xima semana Misiones alcanzar\u00e1 un nuevo hito cuando se inauguren las instalaciones de la nave principal de Silicon Misiones, un proyecto que hoy ya es una realidad materializada y una muestra m\u00e1s del cumplimiento de la palabra empe\u00f1ada.<\/p>\n\n\n\n<p>Todos estos hechos concatenados dan cuenta de que Misiones est\u00e1 creando una cultura de innovaci\u00f3n educativa en donde el enfoque pedag\u00f3gico est\u00e1 pensado en el desarrollo de las capacidades para trabajar en las trayectorias escolares y as\u00ed ir fortaleciendo la calidad de las mismas.<\/p>\n\n\n\n<p>Es una obligaci\u00f3n de la pol\u00edtica pensar en este nuevo mundo, prepararlo para el futuro y no puede ser de otra manera que con la incorporaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas. Misiones y sus gobernantes vienen poniendo en relieve, mediante el camino trazado, que el verdadero poder est\u00e1 en el conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>En este 2023, la Escuela Secundaria de Innovaci\u00f3n de Posadas registr\u00f3 la mayor cantidad de ingresantes en comparaci\u00f3n al ciclo anterior, lo que implica un crecimiento de alrededor de 100 alumnos m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>Abogado. Diplomado en Manejo de Crisis y en An\u00e1lisis de Procesos Electorales. Posgrado de Especializaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n de Gobierno y Electoral. Becario de la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer y del Centro de An\u00e1lisis y Entrenamiento Pol\u00edtico &#8211; CAEP (Colombia).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Nicol\u00e1s Marchiori En la inminente vuelta a clases, la educaci\u00f3n sobresale como uno de los pilares del misionerismo. 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